Laprdarij

A mama to malo-malo pegla. Mama koja ne voli peglanje i organizirala si je život s minimalnim peglanjem. Mama kupila parnu stanicu za oko svoje.

To je nošnja iz Posušja.

Mama shvatila da kad ne nešto ne voliš, ili izbjegavaš, ili imaš ogromnu manu, dobiješ dijete upravo s tim osobinama. I onda gledaš sebe u tom djetetu, pa se prvo čudiš, pa popizdiš, pa ignoriraš, i ne znam što sve ne, da bi na kraju shvatila da su to moje osobine, samo potencirane na ntu.

Zato treba imati puno djece, jer djeca iscjeljuju roditelje, i svijet. Upravo na način da poravnaju ono što je otišlo ukrivo.

I opet se ponavljam. Djeca su mi najveći učitelji. Moj me je sin prosvijetlio.

Jesu li prosvijetljeni oni koji rade u prosvjeti? Trebali bi biti.

Pa... ima ih. Možda dvoje u HR. U svakom slučaju to se ne bi smjelo zvati prosvjeta.

A i riječ obrazovanje mi je sumnjiva. Čemu obraz ovdje? Je li slično sa - sačuvati obraz? Odgoj i obraz-ovanje. Baš!

Djeca ne nauče učiti u školi. Ne nauče misliti. Ne nauče kako riješavati probleme. Ne nauče kako biti boljim čovjekom. Ne mislim na ono - ne bacaj papiriće, i sl. Kako biti zadovoljan - ni to ne uče. A što uče? Moraju zapamtiti hrpu činjenica. Tu i tamo nešto povezati, ali ne u svim predmetima. Uglavnom u prirodnim to ima glavu i rep. Ali je dosadnooooo prezentirano. Kako netko uopće može zavoljeti kemiju u osnosvnoj školi? Pa i u srednjoj? Toliko je suha da sve boli. A ništa nije objašnjeno, nego samo hrpa podataka nanizanih, koji nemaju baš veze jedni s drugima.

Meni se sviđa sistem modula, ili ne znam kako se to zove. _Kad slušaš jedan predmet recimo mjesec dana, i onda ga polažeš. Na početku školskih godina bi trebalo odslušati recimo matematiku, fiziku, hrvatski, a onda nakon njih predmete koji se nadovezuju. Kemija se nadovezuje na fiziku i matematiku, biologija na kemiju, povijest na zemljopis (ta dva predmeta bih ja spojila, zemljopis bez povijesti nema smisla), engleski na hrvatski.

A ne da se događa da djeca uče iz zemljopisa očitavati grafikone, a nisu na matematici grafikone niti spomenuli.

Prednost tog modularnog rada je i koncentracija i fokus. To bi sigurno muškima više odgovoaralo, jedan predmet u jednom trenutku. I onda si dušom i tijelom u tom predmetu. Ovako zaborave od jednog do drugog tjedna što se radilo, a ionako kampajnjski odrade sve na kraju školske godine. Što je puno teže nego kampanjski odrađivati predmet po predmet.

Ono što bih ja isto uvela je horizontalna poravnavanja. Recimo - uzme se neko razdoblje, 18. stoljeće. I onda se uči sve što se događalo u tom stoljeću, povijest, ali kroz sve predmete. I, naravno vuče se paralela s današnjicom. Zapravo, trebalo bi krenuti od danas, i vraćati se u prošlost, to je puno zanimljivije nego krneuti prvo u prošlost, pa dok dođeš do današnjeg trenutka već svi zaspu.

Oblaci. Ja mislila da će danas biti kao jučer. a kao i obično ne pogledam sama prognozu nego slušam što drugi govore.

Nego, bila sam jučer na plesu, a nije bilo Mai :( A snimalo za tv, ne znam koju. Dobila sam i poziv da sudjelujem u ljubav je na selu jer ima dobrih komada od 55+... Ali kako se nisam nikad snalazila u situacijama u kojim se treba boriti za naklonost muškog, odbila sam.

Dobro ti jutro, Koke.
Evo me k tebi da bih te lijepo pozdravila.
Dijete ponosno stoji-lijepo je to za vidjeti.
Mai je u posjetu Geri. Slavi se tamo malo rodjendan, a i u tijeku je puvka tradicionalna festa.
Ja sam ostala kod kuce.
Vidim da si kvalitetno dobra kao uvijek i drago mi je sto je tako.
Ostaj dobro.

Hej jutro s moba... U pravu si djeca nas jako uče al ja sam bila sretna i u školi...bila jako znatiželjna i pomalo streberica...i zna s kaj dobro je naučit to sve u školi jer nikac poslije ne bus...pondkd samo uživam u svom znanhju bez ikakve praktične primjene... Volim se npr igrat pogadjanja...dobar mi je filing kad nešto naprosto znam etc

sinčina ! :))

;))